Formation

Accompagnement après l'annonce du handicap

Modalité

Durée préconisée

Profil intervenant

À propos

Quelle que soit la façon dont sont annoncés le handicap, la déficience, la malformation, d’un enfant à ses parents, cela reste pour eux un choc violent. Les parents se trouvent face à une situation qu’ils n’avaient pas prévue et devant laquelle ils se sentent totalement démunis. L’annonce revient généralement aux professionnels. La mise en forme autant que le contenu des informations délivrées vont orienter les premières réactions mais aussi et surtout par la suite, la mise en place de l’investissement parental.

Programme de la formation

Maîtriser les enjeux du cadre législatif
Comprendre l’importance de l’annonce et l’impact de celle-ci sur l’avenir du système familial
Identifier les différents types de comportements des parents et des professionnels lors de l’annonce du handicap
Repérer les enjeux de l’annonce du handicap et adapter des attitudes et des conduites favorisant un accompagnement de qualité

Les remaniements internes et processus adaptatifs de la famille

Le deuil de l’enfant attendu
Réactions possibles des parents à l’annonce
Modifications psychiques des parents en lien avec cette annonce
L’annonce du handicap et la phase d’attachement

Du point de vue de la dynamique familiale :

La répercussion sur le système familial (fratrie, grands-parents, …)
La répercussion sur la socialisation de la famille
Place de l’enfant dans son système familial

Les réactions possibles des familles :

Quelques mécanismes de défense mis en place et l’impact sur la temporalité

Les réactions possibles des professionnels :

Quelques mécanismes de défense mis en place et l’impact sur la communication
Les différentes étapes de réactivation de l’annonce
Leur résonance sur les cycles du système familial
L’âge de l’enfant à l’annonce du handicap (différences et complexité de certains âges)
La conception des professionnels
Les actions à développer
Évaluation de la qualité de l’annonce et axes d’amélioration

L’équipe dans l’accompagnement à la famille

L’équipe dans sa place d’accompagnement à la famille
La complémentarité des places dans l’équipe pluridisciplinaire
Le respect du rythme de la famille et de ses choix et le projet d’accompagnement
Étude de cas (apportés par les stagiaires)
Outils comme supports d’accompagnement de l’annonce (quelques savoirs de techniques d’entretien)

Améliorer les pratiques de l’annonce

Réflexion autour d’axes d’amélioration
Recherche en groupe des moments et moyens adaptés
Modes de transmission des points d’amélioration

Nous adaptons nos conditions d’accueil, d’accès et de sécurisation des parcours de formation des publics en situation de handicap.

Statistiques 2023

Pas de prérequis exigés

Tout professionnel du secteur sanitaire, social et médico-social

Alterneront les méthodes :

Expositive : apports de connaissances théoriques
Participative : échanges, retours d’expérience
Active : jeux de rôle, mises en situation, études de cas, réflexions sur les pratiques professionnelles

Évaluation des connaissances sous forme de quiz
Attestation de formation

Durée, contenu et modalités sur mesure

Mise à jour le 03/01/2024