À propos
La circulaire du 2 février 2005 relative à la laïcité dans les établissements de santé oblige aujourd’hui les établissements à réfléchir à l’accompagnement relationnel des familles par une meilleure connaissance des religions, des croyances et des rites autour de l’accompagnement à la mort et au deuil et à la mise en place de dispositifs en termes d’organisation de fonctionnement institutionnel.
- Modalité
- Durée préconisée
- Profil intervant
- Public
Personnel soignant
- Prérequis
Pas de prérequis exigés
Programme
Objectifs
- Se questionner sur le sens de la dimension spirituelle et/ou religieuse pour l’être humain, tout en se confrontant aux représentations de chacun
- Mieux discerner les pratiques et les besoins des personnes en fin de vie et de leurs familles par la connaissance des coutumes et des rites religieux et culturels
- Repérer et analyser ses propres réactions face à la différence des cultures et des croyances
Contenus
Religions, rites et deuil dans l’espace institutionnel
- La laïcité au sein des établissements de santé : un principe compatible avec le respect des croyances
- La prise en compte des besoins spirituels, culturels ou religieux des personnes accueillies : un devoir pour l’institution
- Le respect des convictions religieuses : un droit du patient (loi du 4 mars 2002, charte de la personne hospitalisée du 2 mars 2006, loi du 22 Avril 2005 sur les droits du patient
- Le refus de soin fondé sur les croyances religieuses : quelle responsabilité des institutions de soin ?
Sens et fonction des rituels de deuil
- Cultures, croyances, religion, rites, spiritualité : un moyen pour l’homme de donner sens au monde
- Place des croyances, rites et cultures dans la construction de l’identité
- Fonction des rites dans l’approche de la mort et le processus de deuil
De l’espace familial à l’espace institutionnel : les pratiques culturelles et religieuses dans la relation de soin
- Rites et pratiques, une façon de vivre au quotidien : fêtes, culte, prières, règles relatives au corps (alimentation, jeûne, hygiène, santé…)
- Rites, religions, une nécessité pour le patient face à la perte des repères, les troubles identitaires liés à l’hospitalisation, le besoin de renforcer le sentiment d’unité et d’identité
- Rites de la mort et du deuil, représentations de l’au-delà dans les grandes religions (le judaïsme, le christianisme, l’islam, l’hindouisme, le bouddhisme)
Mise en œuvre et respect des rites et croyances dans l’institution
- Le deuil, un événement singulier qui nécessite une prise en charge groupale : place et rôle du groupe autour des personnes endeuillées : la famille, l’institution, les soignants…
- La responsabilité des institutions d’accueil et de soins dans l’accompagnement des personnes : dispositifs d’accueil, de veille et d’accompagnement du défunt et de sa famille
- La coordination des équipes, connaissance des métiers et des procédures
Méthodes Pédagogiques
- Exposés du formateur
- Échanges animés par le formateur
- Analyse de la pratique professionnelle
- Travaux en sous-groupe
Modalités d'évaluations
- Évaluation des connaissances sous forme de quiz
- Attestation de formation
Bon à savoir
- Tarif Intra
Sur mesure selon la durée, le contenu et les modalités souhaitées
- Accessibilité & handicap
Nous adaptons nos conditions d’accueil, d’accès et de sécurisation des parcours de formation des publics en situation de handicap.
- Pour aller plus loin
Statistiques
43 participants ont suivi cette formation en 2023