Formation
L'eau : un médiateur de relation
À propos
L’utilisation de la balnéothérapie et de l’élément EAU plus généralement auprès de personnes en souffrance physique ou psychologique permet souvent de générer disponibilité, apaisement et investissement corporel.
- Modalité
- Durée préconisée
- Profil intervant
- Public
Personnel soignant et éducatif
- Prérequis
Pas de prérequis exigés
Programme
Objectifs
- Connaître les différentes propriétés et indications du travail dans l’eau
- Développer les capacités à utiliser le milieu aquatique dans un projet de dimension thérapeutique et éducatif
- Dégager des repères théoriques et pratiques permettant d’orienter les interventions auprès des usagers
- Avoir une approche pratique du travail dans l’eau
Contenus
Analyse des caractéristiques principales de la médiation aquatique
- La dimension organique du travail dans l’eau
- La dimension psychique de l’expérience de l’eau
Vécu et expérience de l’eau
Par une approche différente du mouvement dans l’espace aquatique, mise en évidence et exploration des différents facteurs participant au processus d’adaptation à l’eau :
- Ajustement et harmonisation tonique à l’eau
- Réorganisation des appuis dans l’eau
- Intégration des sensations corporelles dans l’eau
- Analyse des problèmes d’équilibration, de respiration et d’énergie révélés par l’eau
- Prise de conscience des sensations, des émotions et des images liées à l’expérience de l’eau
Les dimensions relationnelles de l’intervention
- Différentes utilisations du milieu aquatique dans un projet à dimension thérapeutique
- Les dimensions relationnelles de l’intervention
Analyse des différentes modalités d’utilisation du milieu aquatique dans un projet à dimension thérapeutique et dans un projet éducatif
- Élaborer une prise en charge dans l’eau
- La prise en charge dans l’eau au sein de l’institution
- Le travail en équipe pluridisciplinaire : complémentarité des intervenants
Méthodes Pédagogiques
Alterneront les méthodes :
- Expositive : apports de connaissances théoriques
- Participative : échanges, retours d’expérience
- Active : jeux de rôle, mises en situation, études de cas, réflexions sur les pratiques professionnelles
Modalités d'évaluations
- Évaluation des connaissances
- Attestation de formation
Bon à savoir
- Tarif Intra
Sur mesure selon la durée, le contenu et les modalités souhaitées
- Accessibilité & handicap
Nous adaptons nos conditions d’accueil, d’accès et de sécurisation des parcours de formation des publics en situation de handicap.
- Pour aller plus loin
