Formation

Tutorat des élèves aides-soignants : nouveau référentiel

Modalité

Durée préconisée

Profil intervenant

À propos

Les cursus des formations sanitaires, sociales et médico-sociales font une large part à la formation sur le terrain, via des stages en établissements. Il en résulte pour le secteur la nécessité de se donner les moyens de professionnaliser le rôle formateur de l’établissement. La formation prend en compte le nouveau référentiel de juillet 2021.

Programme de la formation

S’approprier le nouveau référentiel des aides-soignants
S’approprier les différentes dimensions du tuteur dans le cadre de la formation aide-soignant
Identifier le rôle des différents acteurs de la formation à l’IFAS et en stage
Savoir mettre en place un accompagnement tutoral et l’organiser au fil du temps
Développer ses compétences dans l’accompagnement tutoral d’apprentissage
Favoriser une réflexion constructive sur les outils en place
S’approprier la démarche d’évaluation et ses outils

La formation aide-soignant : le cadre législatif et le contexte de la formation
Les principes et enjeux du tutorat et de l’accompagnement de stage Le rôle et la place des partenaires de stage
- La formation clinique en stage
  - Le positionnement de l’encadrement du stage
  - Les processus d’apprentissage d’une personne
  - La mise en oeuvre de l’accompagnement de stage : une méthodologie de construction des compétences

Nous adaptons nos conditions d’accueil, d’accès et de sécurisation des parcours de formation des publics en situation de handicap.

Statistiques 2023

Pas de prérequis exigés

Tout professionnel

Alterneront les méthodes :

Expositive : apports de connaissances théoriques
Participative : échanges, retours d’expérience
Active : jeux de rôle, mises en situation, études de cas, réflexions sur les pratiques professionnelles

Évaluation des connaissances
Attestation de formation

750 € par personne

Durée, contenu et modalités sur mesure

Mise à jour le 29/11/2023

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